- Práticas Integrativas e Complementares em Saúde
Ana Amélia Machado Duarte
- 24 abr 2024
Finalidade da experiência:
A educação médica no Brasil vem se adaptando às novas Diretrizes Curriculares Nacionais no intuito de fortalecer a relação ensino-serviço-comunidade (BRASIL, 2014). Para Rodrigues et al. (2012) há diversos espaços sociais que configuram como propulsores no processo de ensino-aprendizagem, dentre eles a Atenção Primária à Saúde (APS). Nesse nível de atenção os acadêmicos do curso de medicina da Universidade de Rio Verde campus Aparecida (UniRV) realizaram um levantamento de dados junto à comunidade adstrita da UBSF Jardim Olímpico, em Aparecida de Goiânia, no qual identificaram que as dores articulares estão entre as principais queixas das pessoas com sessenta anos ou mais Para Pedrielli et al. (2009), em decorrência da idade, as mudanças no aparelho locomotor são acompanhadas pela perda de massa muscular e do equilíbrio corporal, diminuição da massa óssea e osteoartrose.
Sugestões de aplicabilidade/impactos: espera-se que a equipe da UBSF Jardim Olímpico, em parceria com a equipe do Núcleo de Apoio à Saúde da Família e os acadêmicos possam dar continuidade a esta ação e qualificar ainda mais o cuidado com os idosos e comunidade. A ação educativa atingiu os objetivos definidos na medida em que favoreceu a adoção de mudanças comportamentais simples na realização das atividades diárias, o que por sua vez trará melhoria na qualidade de vida e saúde da população idosa. Além disso, favorece a organização e empoderamento frente à gestão do cuidado, conforme estabelecido no estatuto do idoso. Resta, claro, que a adesão e manutenção das atividades propostas são necessárias para que se mantenham os benefícios ganhos pela prática da atividade física.
Aparecida de Goiânia, GO, Brasil
CADASTRO
ATUALIZAÇÃO
