O processo de implantação do NEPS decorreu da implementação de um projeto aplicativo orientado pela metodologia da problematização com elaboração de um plano de intervenção a partir de um problema identificado: a insuficiência, no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, de estruturação mínima para o desenvolvimento de ações permanentes de promoção e vigilância da saúde junto à comunidade escolar. A construção da proposta considerou o Planejamento Estratégico Situacional como “método para planejar cenários e planos para enfrentar problemas ou aproveitar oportunidades existentes numa dada realidade” (CALEMAN, 2016, p. 11), possibilitando criar estratégias para alterar a realidade anteriormente descrita. Diante do percurso metodológico, a proposta de intervenção foi apresentada aos gestores, sendo acatada. O NEPS possui como eixo, a Educação e Formação com incentivo à atitude permanente de aprendizagem sustentada em processos pedagógicos problematizadores, dialógicos, libertadores, emancipatórios e críticos com produção e disseminação de conhecimentos e saberes (BRASIL, 2017). Possui como diretriz, o estímulo à articulação interinstitucional e intersetorial, com a maior parte do tempo de trabalho destinado para implementar ações. Possui como característica importante a capacidade de adaptação no decorrer do processo, tendo em vista requisitos dinâmicos e entregas de resultados em partes (Sprints). Atualmente, o NEPS funciona em uma sala na estrutura administrativa da Secretaria Municipal de Educação (SEMED). Sua equipe é composta por 01 enfermeira, 01 técnica em enfermagem, 01 profissional bacharel em direito e é assessorada por uma sanitarista e epidemiologista com formação e experiência nas áreas da vigilância em saúde, gestão pública e direito sanitário. O núcleo conta com a seguinte estrutura administrativa: disponibilidade de veículo com motorista compartilhado, 03 notebooks, 01 impressora, 02 celulares de uso institucional, acesso às plataformas de tramitação eletrônica de processos (1doc) e de gestão escolar (SAGRES), além de apoio quando necessário de profissionais de comunicação e assessoria jurídica. A equipe NEPS é orientada tecnicamente pelas diretrizes da Secretaria Municipal de Saúde (SESAU), especialmente no que diz respeito às ações de imunizações que são sempre planejadas e executadas respeitando o calendário letivo escolar e em conjunto com a equipe técnica da VIEP/SESAU, tendo como apoiadores fundamentais, os gestores das unidades escolares. Entre os meses de meses de novembro de 2022 e fevereiro de 2023, foi possível avaliar o registro vacinal de rotina e de campanhas de cada aluno, visando analisar a regularidade vacinal no contexto da matrícula 2023, tendo em vista a Portaria Conjunta SESAB/SEC Nº 01 de 29 de agosto de 2018 que dispõe sobre a obrigatoriedade da apresentação da carteira/cartão de vacinação em creches e escolas, em todo o território do Estado da Bahia para efetivação das matrículas nas unidades escolares. Foram analisados 2570 cartões de vacina, com destaque para a baixa regularidade vacinal dos alunos (11,2%, considerando o total de alunos matriculados e 22,3%, se considerarmos o universo de cartões apresentados para checagem). Os registros foram organizados em banco de dados Excel e os achados apontaram para uma imperativa necessidade de priorização das estratégias de intensificação vacinal nas unidades escolares municipais em 2023. Acredita-se que o déficit preocupante na imunização das crianças tenha sido fortemente influenciado pela pandemia e pela politização equivocada do tema vacinas por parte de alguns governantes, fato amplamente discutido pela comunidade científica no país. A devolutiva da situação vacinal de cada criança matriculada na rede municipal de ensino foi feita através de listagens de alunos que não apresentaram os cartões de vacina, alunos com situação vacinal regular e com situação vacinal irregular, além das análises de indicadores de cobertura vacinal enviadas para cada gestor escolar via plataforma de tramitação eletrônica de processos. Cada escola emitiu comunicados para pais/responsáveis de alunos que não apresentaram cartões de vacina no prazo estabelecido; certificados de vacinação com reforço positivo para aqueles com situação regular e declaração de alerta de checagem vacinal para aqueles com pendências de vacinas indicadas para a respectiva faixa etária, recomendando o comparecimento imediato à USF de referência. Os vacinadores foram orientados a carimbar e datar os cartões de vacina, assim que atualizados e os pais/responsáveis a entregarem nova cópia atualizada do cartão na unidade escolar, o mais oportunamente possível. As listagens de checagem vacinal contendo informações de nome e cartão SUS foram remetidas para a Coordenação do Programa Saúde na Escola (PSE) da SESAU para que fossem lançadas como ações do referido programa.