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A gestão pública municipal de Queimadas-PB identificou a necessidade de oportunizar estágios na Atenção Primária à Saúde (APS) e na Estratégia Saúde da Família (ESF), visando contribuir para a formação e qualificação de estudantes, além de apoiar os processos de trabalho da Secretaria Municipal de Saúde (SESAU), nos âmbitos administrativo e assistencial. Para isso, firmou parceria com o Instituto Euvaldo Lodi (IEL), como meio de viabilizar a inserção de estagiários nos serviços do setor. O presente estudo descreve e analisa a experiência de estágios supervisionados na gestão da saúde pública municipal, no contexto da integração ensino-serviço no Sistema Único de Saúde (SUS), como estratégia de articulação intersetorial que aproxima a formação educacional da prática em saúde. Os objetivos incluem: promover a integração ensino-serviço, contribuindo para a formação prática dos estudantes e para o fortalecimento das atividades e serviços da Secretaria Municipal de Saúde; evidenciar a importância da qualificação da força de trabalho e do desenvolvimento de competências e habilidades para a formação dos estudantes e sua futura atuação no SUS, considerando seus impactos sociais.; viabilizar a complementação do ensino e da aprendizagem por meio da experiência prática nas áreas de formação.
Há cerca de oito anos, a SESAU instituiu essa parceria intersetorial. Para isso, foram realizados levantamentos das necessidades relacionadas à demanda por estagiários nas mais diversas áreas de formação e atuação profissional. Além disso, promoveram-se rodas de conversa e reuniões com as diferentes categorias profissionais, destacando a importância do estágio supervisionado para o processo de trabalho no SUS.
O setor de Recursos Humanos desempenha um papel essencial ao realizar o encaminhamento e a efetivação dos estágios provenientes do IEL. Ao receber essas indicações, é feita uma análise dos candidatos, considerando critérios previamente estabelecidos, como curso de formação, período acadêmico e perfil do estagiário. Em seguida, essas informações são analisadas juntamente com as demandas internas de cada setor, identificando quais áreas necessitam de estagiários no momento. Após a confirmação de dados, tais como local, supervisão, carga horária diária e semanal, o RH dá continuidade à formalização dos documentos necessários, assegurando que todos os requisitos legais e administrativos sejam cumpridos. Dessa forma, é garantido que todo o processo realizado seja uma construção coletiva entre a gestão municipal, os profissionais da área da saúde e os estudantes.
As áreas de estágio incluem diversos segmentos da rede de cuidados de saúde, como a gestão e recepção dos serviços, a Atenção Primária à Saúde, a Vigilância Sanitária e Epidemiológica, o Centro de Atenção Psicossocial, as equipes e-Multi, o Programa Melhor em Casa, o Centro Especializado em Fisioterapia e Reabilitação e a Policlínica Municipal, todos sob a orientação de profissionais competentes. Do ponto de vista da organização do SUS, essas inserções contemplam desde a Atenção Primária até serviços de média complexidade e apoio diagnóstico e terapêutico, evidenciando a articulação entre diferentes níveis de atenção na rede municipal. Os estudantes são oriundos das seguintes modalidades de ensino: básico, técnico e superior. Nestes dois últimos níveis, as áreas de formação são diversas, a exemplo de medicina, psicologia, fonoaudiologia, fisioterapia, odontologia, enfermagem, serviço social, radiologia, nutrição, educação física, análises clínicas, biomedicina, administração e tecnologia da informação. As atividades desenvolvidas incluem: apoio aos processos de trabalho, organização de informações, atendimento ao público e participação nas rotinas de serviço.
Na integração entre ensino e serviço, a aprendizagem ocorre a partir do trabalho, contribuindo para a formação de profissionais mais qualificados e mais próximos da realidade cotidiana. Os estagiários podem vivenciar o cotidiano no âmbito da saúde pública; dessa forma, ao ingressarem futuramente no mercado de trabalho, estarão mais aptos a lidar com situações e imprevistos, além de desenvolverem maior agilidade para solucionar problemas e atuar de forma coerente com as exigências da função.
Atualmente, a Secretaria Municipal de Saúde de Queimadas-PB possui em seu quadro funcional servidores que realizaram estágio supervisionado na instituição e foram posteriormente contratados. Há também profissionais que, após a conclusão da formação, foram aprovados em concurso público local e passaram a ocupar cargos efetivos. Observa-se que parte dos ex-estagiários foi incorporada aos serviços municipais de saúde, atuando em diferentes áreas da rede, inclusive em funções de liderança. Outros seguiram trajetórias profissionais em outras localidades, sendo aprovados em concursos públicos ou inseridos em novas oportunidades de trabalho, nas quais foram igualmente valorizados em suas áreas de atuação. De acordo com levantamentos realizados, percebemos que o município absorveu aproximadamente 28 profissionais para atuação na área da saúde, distribuídos entre diferentes categorias. Entre eles, identificam-se um educador físico e um enfermeiro, além de sete fisioterapeutas e três assistentes sociais. Na área odontológica, foram incorporados 11 odontólogos. Também integram esse conjunto um médico, dois recepcionistas, um psicólogo e um técnico em laboratório de análises clínicas, evidenciando a diversidade de áreas profissionais inseridas nos serviços de saúde do município.
A parceria entre a gestão municipal de Queimadas-PB, o Instituto Euvaldo Lodi (IEL) e instituições de ensino básico, técnico e superior demonstrou ser uma estratégia eficaz para a qualificação da força de trabalho e o fortalecimento da gestão em saúde, podendo servir de referência para outros municípios. Desde sua implantação na SESAU, o estágio supervisionado tem contribuído tanto para o serviço quanto para os profissionais envolvidos, além de favorecer a formação dos estudantes. Esse processo aproxima o estudante da realidade dos espaços de trabalho e possibilita a melhoria das práticas e serviços, a partir da troca de conhecimentos e experiências. Além disso, fortalece a articulação entre instituições de ensino e a comunidade local, gerando impacto no desenvolvimento regional. Assim, evidencia-se o estágio supervisionado como um elo fundamental entre educação, saúde e sociedade.
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