O Centro de Medicina Leste-Oeste da UCLA (o Centro) dedicou mais de 30 anos ao desenvolvimento de um modelo de cuidado integrativo centrado na medicina chinesa. Essa abordagem Leste-Oeste provou ser segura, eficaz e acessível, e tem sido promovida globalmente por meio de uma série de iniciativas internacionais de treinamento.
Em 2011, o diretor do Centro, Dr. Hui, destacou a importância de treinar mais talentos em atenção primária integrativa para profissionais de medicina integrativa (MI) chinesa em uma conferência internacional realizada em Xangai, e teve a oportunidade de apresentar essa ideia a líderes-chave em Xangai. Posteriormente, entre 2013 e 2016, o Centro fez parceria com a Associação de Medicina Integrativa de Xangai (SAIM), sob a liderança de seu presidente, Prof. Wenjian Wang, para lançar um programa de treinamento financiado pelo governo em 20 milhões de yuans, destinado a mais de 12.000 médicos comunitários e trabalhadores de saúde não formados em MTC. Esse programa de 110 horas capacitou os participantes com habilidades básicas de MTC para atender à crescente demanda por serviços integrativos no nível comunitário. Implementado em três fases, o programa incluiu desenvolvimento curricular, treinamento presencial em larga escala e a introdução de boas práticas internacionais em saúde comunitária. O Centro participou de módulos online, desenho do programa e avaliação.
Em 2015, uma visita de um ano da Profa. Jing Zhao, da Academia Chinesa de Ciências Médicas Chinesas (CACMS), foi inspirada pela abordagem bem-sucedida do Centro em treinar médicos com formação biomédica para aprender medicina chinesa. Isso levou a novas colaborações após seu retorno. Em 2017, a Profa. Jing Zhao, com apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia da China, lançou um programa internacional de treinamento de 2 semanas na CACMS, em Pequim, para profissionais de saúde com formação biomédica de países em desenvolvimento, com o Centro como coorganizador. Cada turma treinou 20 participantes e focou nos mais recentes avanços clínicos e de pesquisa em MI. O programa incluiu recrutamento global, currículo diversificado de palestras, visitas técnicas, sessões práticas e um mecanismo de engajamento pós-treinamento para construir redes internacionais.
Esses dois projetos de treinamento ilustram a adaptabilidade da abordagem integrativa Leste-Oeste a diferentes públicos — clínicos da linha de frente e líderes médicos internacionais — e destacam estratégias-chave para uma disseminação eficaz. Ao apresentar a experiência do Centro, este trabalho visa informar o desenvolvimento da globalização da MI.
Embora o Centro estivesse comprometido em promover a aplicação internacional da MI, a implementação de programas de treinamento em larga escala exigia apoio e financiamento substanciais. Isso foi especialmente verdadeiro no projeto colaborativo em Xangai, que envolveu um amplo escopo de treinamento e impacto regional significativo. Embora o Centro tenha proposto essa ideia em um artigo publicado em 2011, apenas em 2013 — quando o Escritório de Medicina Tradicional Chinesa de Xangai emitiu um documento de política sobre o fortalecimento dos serviços de MTC em nível comunitário — a SAIM pôde assumir a liderança na solicitação e obtenção de financiamento governamental. Esse apoio financeiro crítico possibilitou o lançamento e a implementação bem-sucedidos do programa de treinamento.
Outro grande desafio foi como promover de forma eficaz o conhecimento em MI. No projeto de Xangai, além de garantir apoio governamental, o programa envolveu 17 departamentos locais de saúde de diversos condados e distritos. Um rigoroso código de conduta exigia que os participantes mantivessem mais de 95% de presença e alcançassem pelo menos 90% na avaliação final para receber a certificação. O desempenho no treinamento também foi vinculado às avaliações individuais, aumentando tanto a participação quanto a aquisição de habilidades. No projeto de Pequim, além do treinamento presencial, foi criado um mecanismo sustentável de compartilhamento de informações. Mesmo durante a pandemia de COVID-19, o programa continuou compartilhando conhecimento em MI e práticas anti-epidêmicas por meio de doações mútuas de suprimentos médicos e reuniões online, aumentando significativamente o impacto e a continuidade do treinamento.
No projeto de Xangai, o Centro participou de 110 horas de treinamento em serviço para quatro turmas, totalizando 12.000 profissionais de saúde em Xangai que haviam sido treinados em biomedicina. O treinamento os capacitou com conhecimentos atualizados e habilidades práticas em MI. Os graduados que foram aprovados nas avaliações aplicaram com sucesso o modelo Leste-Oeste em serviços de saúde de base, como clínicas comunitárias e hospitais primários, melhorando assim o acesso a serviços médicos seguros, eficazes e acessíveis. No projeto de Pequim, o Centro treinou aproximadamente 80 profissionais de saúde biomédicos de 18 países e estabeleceu colaborações com instituições como a Universidade Jaguelônica, na Polônia, e a Sociedade Sérvia de Medicina Integrativa. Esses esforços contribuíram significativamente para o reconhecimento e disseminação global do modelo médico integrativo Leste-Oeste.
A partir desses dois projetos, podemos extrair as seguintes lições:
Adaptar as estratégias de implementação para públicos específicos é crucial para o avanço de modelos de saúde integrativa. No projeto de Xangai, o objetivo principal foi aplicar abordagens de MI em contextos de atenção primária. Portanto, o treinamento enfatizou técnicas práticas e métodos clínicos. Em contraste, o projeto de Pequim visava usar o treinamento como plataforma para ajudar os participantes a compreenderem melhor a profundidade e a amplitude da MI na China.
Promover a MI internacionalmente exige parcerias direcionadas com instituições e organizações diversas. Ambos os projetos mostram que a colaboração com organizações profissionais relacionadas à MI aumenta significativamente a probabilidade de garantir apoio oficial e alcançar uma disseminação mais ampla e de maior qualidade.
Em ambos os casos acima, nossos objetivos foram alcançados com sucesso — o conhecimento em MI foi efetivamente disseminado para os públicos-alvo, e os projetos geraram impacto sustentável. Essas experiências bem-sucedidas oferecem um modelo de colaboração com diversos tipos de parceiros internacionais: começando com uma comunicação aprofundada para entender necessidades mútuas, seguida pelo desenvolvimento de planos de cooperação personalizados e pela busca de metas compartilhadas, avançando, em última instância, a promoção global da MI.
Esperamos que essas lições ofereçam estratégias práticas, sustentáveis e caminhos inovadores para futuras colaborações internacionais, ajudando a fomentar a integração entre a medicina oriental e ocidental e contribuindo com soluções significativas para os desafios globais de saúde.
The UCLA Center for East-West Medicine (the Center) has spent over 30 years developing a Chinese medicine-centered integrative care model. This East-West approach has proven to be safe, effective, and affordable, and has been promoted globally through a series of international training initiatives.
In 2011, the director of the Center, Dr. Hui, emphasized the importance of training more integrative primary care talents to Chinese integrative medicine (IM) professionals on an international conference held in Shanghai, and had the opportunity to present this idea to key leaders in Shanghai. Later between 2013 and 2016, the Center partnered with the Shanghai Association of Integrative Medicine (SAIM) under the leadership of its president, Prof. Wenjian Wang, to launch a 20 million Yuan government-funded training program for over 12,000 non-TCM community physicians and health workers. This 110-hour program equipped participants with basic TCM skills to meet growing demand for integrative services at the community level. Implemented in three phases, the program included curriculum development, large-scale in-person training, and the introduction of international best practices in community health. The Center participated in online modules, program design, and assessment.
In 2015, a one-year visit of Prof. Jing Zhao from China Academy of Chinese Medical Sciences (CACMS), was inspired by the Center’s successful approach in training physicians with biomedical background in learning Chinese medicine. This has led to further collaboration upon her return. By 2017, Prof. Jing Zhao, with support from China’s Ministry of Science and Technology, launched a 2-week international training program in CACMS, Beijing, for biomedical-trained health professionals from developing countries, with the Center as co-organizer. Each cohort trained 20 participants and focuses on the latest clinical and research developments in IM. The program included global recruitment, a diverse curriculum of lectures, site visits, and practical sessions, and a post-training engagement mechanism to build international networks.
These two training projects illustrate the adaptability of the East-West integrative approach to different audiences-frontline clinicians and international medical leader-and highlight key strategies for effective dissemination. By presenting the Center’s experience, this paper aims to inform the development of globalization of IM.
While the Center was committed to promoting the international application of IM, implementing large-scale training programs required substantial support and funding. This was especially true for the collaborative project in Shanghai, which involved a broad training scope and significant regional impact. Although the Center had proposed this idea in a paper published in 2011, it was not until 2013-when the Shanghai Office of Traditional Chinese Medicine issued a policy document on strengthening community-level TCM services-that the SAIM was able to take the lead in applying for and securing government funding. This critical financial support made it possible to successfully launch and implement the training program.
Another major challenge was how to effectively promote IM knowledge. In the Shanghai project, beyond securing government support, the program engaged 17 local health departments from various counties and districts. A strict code of conduct required participants to maintain over 95% attendance and achieve at least 90% on the final assessment to receive certification. Training performance was also tied to individual evaluations, enhancing both participation and skill acquisition. In the Beijing project, beyond in-person training, a sustainable information-sharing mechanism was created. Even during the COVID-19 pandemic, the program continued sharing IM knowledge and anti-epidemic practices through mutual medical supply donations and online meetings, significantly enhancing the training’s impact and continuity.
In the Shanghai project, the Center participated in 110 hours of in-service training to four cohorts totaling 12,000 health professionals in Shanghai who had been trained in biomedicine. The training equipped them with up-to-date knowledge and practical skills in IM. Graduates who passed the assessments successfully applied the East-West model in grassroots healthcare settings, such as community clinics and primary hospitals, thereby improving access to safe, effective, and affordable medical services. In the Beijing project, the Center has trained approximately 80 biomedical health professionals from 18 countries and established collaborations with institutions such as Jagiellonian University in Poland and the Serbian Society of Integrative Medicine. These efforts have significantly contributed to the global recognition and dissemination of the East-West integrative medical model.
From these two projects, we can draw the following lessons: 1. Tailoring implementation strategies to specific audiences is crucial for advancing integrative healthcare models. In the Shanghai project, the primary goal was to apply IM approaches in primary care settings. Therefore, the training emphasized practical techniques and clinical methods. In contrast, the Beijing project aimed to use training as a platform to help trainees to have better understanding of the depth and breadth of IM in China. 2. Promoting IM internationally requires targeted partnerships with diverse institutions and organizations. Both projects show that collaboration with professional organizations related to IM significantly increases the likelihood of securing official support, achieving broader, higher-quality dissemination.
In both of the above cases, our goals were successfully achieved- IM knowledge was effectively disseminated to the target audiences, and the projects generated sustainable impact. These successful experiences offer a model for collaboration with various types of international partners: beginning with in-depth communication to understand mutual needs, followed by the development of tailored cooperation plans and the pursuit of shared goals, ultimately advancing the global promotion of IM.
We hope that these lessons will offer practical, sustainable strategies and innovative pathways for future international collaboration, helping to foster the integration of Eastern and Western medicine and contribute meaningful solutions to pressing global health challenges.
