Introdução
Este relato de experiência tem como objetivo apresentar o método de abordagem híbrida desenvolvido e aplicado pelo Núcleo de Práticas Integrativas e Comunitárias em Saúde (Npics Brasil), entre os anos de 2015 e 2025, especialmente nas vivências de estágio de estudantes da Unesulbahia inseridos na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) de Porto Seguro e Santa Cruz Cabrália, bem como nas atividades da Comunidade Online Npics. Tal método se consolidou como uma prática transdisciplinar que articula os saberes sistêmicos de Bert Hellinger, a Comunicação Terapêutica na Enfermagem, a Comunicação Não Violenta (CNV) e a Terapia Comunitária Integrativa (TCI), respondendo de forma inovadora às necessidades da saúde pública.
Contexto e Justificativa
Frente aos desafios da clínica ampliada e da formação em saúde nos territórios, a prática do Npics Brasil partiu da constatação de que os métodos convencionais de ensino-aprendizagem precisavam ser ressignificados para dar conta da complexidade da vida, do sofrimento e dos vínculos humanos. Assim, entre supervisões, vivências em roda, constelações pedagógicas, escutas clínicas e encontros online, foi sendo tecido um percurso metodológico que promoveu a fusão entre o saber técnico-científico e a sabedoria relacional e sistêmica.
Metodologia da Experiência
A abordagem híbrida do Npics Brasil fundamenta-se em três pilares:
A Prática Presencial Sistêmica – realizada nos CAPS, NASF, CEJUSC e Unidades Básicas de Saúde, onde os estudantes aplicavam escuta terapêutica com base na CNV, desenvolviam rodas de TCI e experienciavam a prática das constelações em grupo e em duplas supervisionadas;
A Formação e Supervisão Online – através da Comunidade Npics (via grupos de WhatsApp, lives, videoconferências), com estudos dirigidos sobre as obras de Bert Hellinger, Rosenberg e Adalberto Barreto, além da troca de experiências interterritoriais;
A Integração com o Território e a Espiritualidade – os estágios se desenvolviam também em espaços de espiritualidade, acolhimento e justiça restaurativa, buscando um cuidado que fosse integral, centrado na história e na ancestralidade dos sujeitos atendidos.
Resultados e Vivências
Ao longo de dez anos, os relatos dos estudantes e profissionais envolvidos evidenciaram ganhos significativos na qualidade do vínculo com os usuários, no desenvolvimento da empatia profissional, no manejo do sofrimento psíquico e no fortalecimento da rede de apoio comunitária.
Experiência com os Estudantes da Unesulbahia
Nos campos de estágio supervisionado, os estudantes eram inicialmente apresentados às “Ordens do Amor” (pertencimento, hierarquia e equilíbrio), aplicadas como referencial para compreender os fenômenos vivenciados nos atendimentos. Muitos relataram que, pela primeira vez, conseguiram “ver o outro além da doença”, compreendendo a importância de seu lugar na história familiar e social.
Casos emblemáticos incluem escutas com mães em luto, homens em processo de desintoxicação, jovens em crise suicida – todos beneficiados por um cuidado que integrava palavra, silêncio, presença e espiritualidade.
Experiência na Comunidade Online
Durante a pandemia de COVID-19 e nos anos subsequentes, o espaço virtual tornou-se um potente laboratório de cuidado e formação. Rodas online de TCI, constelações pedagógicas em grupo, lives temáticas e grupos de apoio interprofissionais passaram a compor o cotidiano da prática, ampliando o alcance das metodologias integrativas.
Estudantes relatavam sentir-se acolhidos e transformados, mesmo a distância. Profissionais da atenção básica passaram a buscar o Npics como espaço de escuta e suporte emocional diante das demandas da linha de frente.
Análise Sistêmica
A fusão entre as práticas de Hellinger, Rosenberg e Barreto não se deu de forma teórica, mas experiencial. A escuta fenomenológica do constelador se encontrava com a linguagem empática da CNV, que, por sua vez, fluía na roda coletiva da TCI. O método híbrido desenvolvido favoreceu:
A restauração de vínculos interrompidos entre usuários e seus contextos familiares;
O reconhecimento de exclusões e o retorno simbólico ao pertencimento;
A formação de profissionais de saúde com visão ampliada do cuidado, integrando ciência, espiritualidade e cultura.
Considerações Finais
O método de abordagem híbrida do Npics Brasil representa uma inovação sistêmica no cuidado em saúde e na formação de profissionais. A vivência de uma escuta que acolhe a história, a ancestralidade e o sofrimento coletivo permitiu que o cuidado superasse a técnica e tocasse o humano.
Essa experiência evidencia a potência das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) no SUS quando aliadas à escuta ativa, ao amor do espírito e à força das redes comunitárias. O que começou como estágio se tornou caminho de vida para muitos – incluindo este que escreve.
Referências
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Forum Jutahy Fonseca, Santa Cruz Cabrália - BA, Brasil
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