Fortalecimento da imunização por meio da integração entre saúde e educação no município de Capim PB

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CAMILLA WANDERLEY MENDES

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CAMILLA WANDERLEY MENDES

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A imunização é uma das estratégias mais eficazes de prevenção de doenças imunopreveníveis e de promoção da saúde pública. Entretanto, nos últimos anos, diversos municípios no Brasil têm enfrentado desafios com a queda das coberturas vacinais, que foram influenciados por fatores como desinformação, informações falsas sobre as vacinas ocasionando a hesitação vacinal, dificuldades de acesso aos serviços de saúde e falhas no acompanhamento sistemático da situação vacinal da população infantil.
Diante desse cenário, o município de Capim-PB desenvolveu uma estratégia intersetorial entre as Secretarias Municipais de Saúde por meio da coordenação de imunização e a Secretaria Municipal de Educação. A estratégia foi executada durante o período de matrículas e rematrículas escolares, entre os meses de novembro de 2025 e janeiro de 2026, aproveitando esse momento como uma oportunidade para avaliação da caderneta vacinal dos estudantes.
Além disso, foram realizadas reuniões estratégicas com gestores e diretores escolares, bem como momentos de capacitação com os profissionais envolvidos no processo de matrícula, com o objetivo de alinhar fluxos, esclarecer dúvidas e fortalecer a integração entre os setores da saúde e educação.
METODOLOGIA
Trata-se de um relato de experiência desenvolvido no município de Capim-PB, a partir da articulação entre Secretaria Municipal de Saúde e Secretaria Municipal de Educação.
Inicialmente, foram realizadas reuniões com diretores escolares e consequentemente profissionais responsáveis pelo processo de matrícula nas escolas municipais. Durante esses encontros, as equipes de saúde apresentaram a proposta, sensibilizaram os profissionais sobre a importância da vacinação e construíram conjuntamente o fluxo de acompanhamento da situação vacinal dos estudantes.
Para viabilizar essa iniciativa, foi implantado um check-list vacinal, utilizado pelas equipes responsáveis pelas matrículas escolares para análise inicial da situação vacinal dos alunos. Como suporte a esse processo, foi disponibilizada às escolas uma folha como cartão de vacina espelho preenchido, contendo a relação das vacinas de acordo com o calendário Vacinal preconizado pelo ministério da saúde identificando a faixa etária, permitindo maior segurança na avaliação e identificação de possíveis atrasos vacinais.
Nos casos em que foram identificadas pendências vacinais, os estudantes eram encaminhados às Unidades Básicas de Saúde (UBS) para atualização do esquema vacinal. Após a regularização, a unidade de saúde emitia um documento de comprovação, funcionando como uma ficha de referência e contrarreferência, que era apresentada à escola para liberação e conclusão do processo de matrícula ou rematrícula.
Nos casos em que os responsáveis optavam por não vacinar seus filhos, foi instituído um termo de recusa vacinal, formalizando a decisão após orientações realizadas pelas equipes de saúde.
Além das ações no ambiente escolar, também foram realizadas, orientações sobre fake news relacionadas à vacinação durante o processo de vacinação nas UBS, vacinação extramuros e busca ativa de não vacinados.

Ampliar as coberturas vacinais e garantir que crianças e adolescentes matriculados na rede municipal de ensino estivessem com o esquema vacinal atualizado, fortalecendo as coberturas vacinais de crianças e adolescentes no município de Capim-PB por meio da integração entre saúde e educação, utilizando o ambiente escolar como ferramenta de monitoramento, busca ativa e atualização vacinal.

A integração entre saúde e educação trouxe impactos importantes para o município de Capim-PB. A implantação do fluxo permitiu maior organização no monitoramento vacinal dos estudantes e fortaleceu o trabalho intersetorial entre as secretarias.
Entre os principais resultados observados destacam-se o aumento da identificação de crianças e adolescentes com vacinas em atraso, ampliação da procura pelas salas de vacinação, fortalecimento da busca ativa, maior adesão das famílias às campanhas de imunização, redução de oportunidades perdidas de vacinação, melhoria no acompanhamento da situação vacinal escolar e aumento das coberturas vacinais do município.
Com reflexo direto dessas ações intersetoriais, o município apresentou um aumento significativo nas coberturas vacinais, alcançando todas as metas estabelecidas pelo Programa Nacional de imunizações (PNI) no ano de 2025. além disso, o impacto positivo da estratégia permaneceu em 2026, visto que iniciamos Janeiro já com todas as metas estabelecidas para o período atingidas e superadas, evidenciando assim a efetividade do planejamento antecipado e de parceria entre saúde e educação como ferramenta essencial para o fortalecimento da imunização no território.

É fundamental iniciar a estratégia com o alinhamento entre as Secretarias de Saúde e Educação, definindo responsabilidades e fluxos de encaminhamento. Recomenda-se capacitar os profissionais responsáveis pelas matrículas escolares para que consigam realizar a conferência inicial das cadernetas vacinais com segurança.
Criar instrumentos simples e padronizados, como checklist vacinal, cartão espelho por faixa etária, ficha de encaminhamento e termo de recusa vacinal, facilita a execução do processo e outro ponto importante é aproveitar períodos estratégicos, como matrícula e rematrícula escolar, para identificar as crianças e adolescentes com vacinas em atraso. Além disso, manter comunicação constante entre escolas e unidades de saúde fortalece o acompanhamento dos casos e garante maior efetividade da ação. Por se tratar de uma estratégia de baixo custo e fácil aplicabilidade, pode ser adaptada à realidade de diferentes municípios.

autor Principal

CAMILLA WANDERLEY MENDES

MILLA_WANDERLEY@MSN.COM

COORDENAÇÃO DE IMUNIZAÇÃO MUNICIPAL DE CAPIM PB

Coautores

Camilla Wanderley Mendes

A prática foi aplicada em

Capim

Paraíba

Nordeste

Esta prática está vinculada a

Avenida São Sebastião, no 215 - Centro, Capim - PB, Brasil

Uma organização do tipo

Instituição Pública

Foi cadastrada por

CAMILLA WANDERLEY MENDES

Conta vinculada

13 maio 2026

CADASTRO

13 maio 2026

ATUALIZAÇÃO

inicio

31 jan 2026

fim

Condição da prática

Concluída

Situação da Prática

Arquivos