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O projeto “Aprender e Proteger: Educação Lúdica sobre Arboviroses nas Escolas” foi desenvolvido no município de Saquarema – RJ com o objetivo de promover a educação em saúde entre crianças e adolescentes da rede municipal de ensino, utilizando estratégias lúdicas e participativas para fortalecer a prevenção das arboviroses.
As arboviroses, como dengue, zika e chikungunya, representam um importante desafio para a saúde pública, especialmente em regiões com condições ambientais favoráveis à proliferação do mosquito Aedes aegypti. Nesse contexto, a educação em saúde voltada para o público infantil e juvenil torna-se uma estratégia fundamental para estimular mudanças de comportamento e fortalecer ações preventivas no ambiente escolar e domiciliar.
A iniciativa foi idealizada pela equipe de Promoção da Saúde da Secretaria Municipal de Saúde, com apoio dos profissionais da Vigilância em Saúde e dos Agentes de Combate às Endemias, buscando transformar o processo de aprendizagem em uma experiência interativa e significativa.
O projeto tem como objetivos:
Promover a educação em saúde de forma lúdica e participativa;
Ensinar sobre sintomas, formas de transmissão e medidas de prevenção das arboviroses;
Estimular o protagonismo de crianças e adolescentes na identificação e eliminação de criadouros do mosquito;
Envolver a comunidade escolar em ações contínuas de prevenção;
Desenvolver materiais educativos e atividades interativas que reforcem o aprendizado.
As atividades foram desenvolvidas nas escolas da rede municipal por meio de estratégias educativas interativas e metodologias ativas de aprendizagem, favorecendo a participação dos estudantes.
Entre as principais ações realizadas destacam-se:
Gamificação e atividades interativas
Jogos educativos sobre arboviroses, incluindo QUIZ online e trilhas educativas;
Dinâmicas de perguntas e respostas sobre prevenção e sintomas.
Atividades lúdicas e culturais
Teatro de fantoches com histórias educativas sobre o mosquito Aedes aegypti;
Utilização de fantasia do mosquito em atividades educativas simulando situações do cotidiano;
Concurso de paródias envolvendo alunos da rede municipal de ensino;
Educação científica
Realização de experimentos simples para demonstrar o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
Mobilização comunitária
Envolvimento das famílias e da comunidade escolar na eliminação de possíveis criadouros;
Divulgação de informações por meio de cartazes, folders educativos e redes sociais institucionais.
As arboviroses, como dengue, zika e chikungunya, representam um importante problema de saúde pública no Brasil. Apesar das campanhas de prevenção, observa-se que parte da população ainda apresenta dificuldades na adoção de práticas preventivas no cotidiano. No ambiente escolar, percebe-se uma oportunidade estratégica de promover a educação em saúde de forma mais dinâmica e participativa, estimulando o protagonismo das crianças e adolescentes como agentes multiplicadores de conhecimento em suas famílias e comunidades. O projeto “Aprender e Proteger” surgiu com a proposta de tornar o ensino sobre arboviroses mais atrativo e significativo, utilizando estratégias lúdicas para ampliar o engajamento e fortalecer a cultura de prevenção.
A implementação do projeto contribuiu para ampliar o conhecimento dos estudantes sobre arboviroses, seus sintomas, formas de transmissão e medidas de prevenção. Observou-se maior participação dos alunos nas atividades educativas e maior interesse em identificar e eliminar possíveis criadouros do mosquito no ambiente escolar e domiciliar.
Além disso, a iniciativa fortaleceu a integração entre as equipes de saúde e educação, promovendo ações intersetoriais voltadas à promoção da saúde. As atividades também contribuíram para estimular o protagonismo infantil e juvenil, incentivando os estudantes a atuarem como multiplicadores de informações em suas famílias e comunidades.
Como resultado, foi possível fortalecer a cultura de prevenção, ampliar o alcance das ações educativas e sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do combate ao mosquito Aedes aegypti.
Para a implementação de iniciativas semelhantes, recomenda-se o desenvolvimento de materiais educativos acessíveis e adaptados à faixa etária dos estudantes, bem como a utilização de metodologias participativas que estimulem o interesse e o protagonismo dos alunos. A articulação entre os setores de saúde e educação também é fundamental para garantir a continuidade e a sustentabilidade das ações. Além disso, o envolvimento da comunidade escolar e das famílias potencializa o alcance das estratégias de prevenção e fortalece a promoção da saúde no território.
Rua Rio das Flores, 90 - Porto da Roça, Saquarema - RJ, Brasil
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