- Atenção Primária à Saúde
Mateus Emanuel da Silva Santos
- 22 maio 2024
Anualmente, a Rede de Atenção à Saúde (RAS) do município de Volta Redonda (RJ) recebe mais de mil estudantes para os estágios obrigatórios dentro do Sistema Único de Saúde (SUS). Cabe a Secretaria Municipal de Saúde (SMS), através do departamento de Educação Permanente, historicamente realizar o acolhimento dos futuros trabalhadores e trabalhadoras do SUS através da integração ensino-serviço-comunidade (IESC). Um evento no qual participam todas as instituições de ensino superior e técnico que possuem acordo de cooperação com a SMS de forma a aproximar os estudantes à realidade dos serviços que serão inseridos, oportunizando a reflexão crítica da ensinagem contemporânea em saúde. De que forma integrar tantas instituições, alunos, professores e profissionais de saúde em um mesmo evento e simultaneamente? Este relato de experiência traz uma proposta de articulação inovadora para a integração, fomentando, inspirando e induzindo o trabalho no SUS.
Objetivo geral: relatar a experiência da integração ensino-serviço- comunidade no município de Volta Redonda (RJ).
A IESC, desde 2021, acontece de forma online, devido ao estado emergencial provocado pela pandemia de covid-19. Para isso utiliza-se a plataforma ZOOM, que comporta até mil pessoas e permite além da transmissão ao vivo pelo YouTube, a gravação do encontro para os que não possam participar sincronicamente. O planejamento inclui além da participação dos representantes das escolas de saúde, os preceptores, coordenadores/supervisores dos estágios e diretores dos diferentes pontos de atenção da RAS. A proposta final de cada evento com duração de 3 horas, sempre é apresentada previamente ao Conselho Municipal de Saúde. Cada IESC realizada propõe temáticas que possuam relevância no período e são convidados especialistas para uma abordagem atualizada e direcionada aos estagiários. Além disso, o momento oportuniza para um passeio virtual pela RAS, conhecendo os cenários de prática dos estágios das diferentes profissões em saúde e da importância do trabalho em equipe. Mais ainda, uma breve apresentação sobe a história do SUS local e sobre as diretrizes que fundamentam sua estrutura. Um momento de troca e, reflexão sobre os espaços de formação com os atores envolvidos no quadrilátero ensino -serviço- gestão- controle social. Uma oportunidade para se repensar as competências esperadas para o futuro profissional do SUS.
Em Volta Redonda são quatorze instituições de ensino superior e técnico que participam da IESC. Foram acolhidos desde 2021, mais de 3500 estudantes sendo um requisito obrigatório para o inicio dos estágios no SUS local. Considerando a Política Nacional de Educação Permanente (PNEPS), entende-se que são necessários diálogos constantes entre os atores envolvidos no processo de ensino/serviço para realizar a atenção à saúde de forma mais integrada, eficiente e equitativa, no sentido de atender às necessidades vigentes do Sistema Único de Saúde (SUS). Na IESC, os estudantes tem a possibilidade de conhecer seus colegas de estagio, a RAS, seus preceptores, conceitos e diretrizes organizativas de cada serviço. As avaliações realizadas ao final dos eventos demonstrou que mais de 90% dos participantes considera satisfatória a participação na IESC, sugerindo o retorno do evento presencial.
Nesse sentido, os estágios obrigatórios dos futuros trabalhadores e trabalhadoras do SUS em Volta Redonda começam através da IESC, que hoje é considerado o marco inicial dos estudantes para o inicio das práticas em saúde sob supervisão. Uma experiência que provoca maior aproximação entre os estagiários, a SMS, as instituições de ensino, os serviços de saúde e a comunidade. Permitindo o conhecimento ampliado sobre o que se espera do estudante nesta nova etapa formativa. Para 2024, a IESC terá formato hibrido (presencial e online com transmissão ao vivo), mais que um evento de inclusão e acolhimento dos estudantes da área da saúde, pretende-se induzir a participação das Instituições envolvidas para uma mudança da lógica da formação no trabalho, voltados para as necessidades reais em saúde, mostrando aos que chegam, como pode ser lindo aprender no SUS.
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