favor seguir as recomendações abaixo:
O grupo é um espaço terapêutico e lúdico voltado para crianças pequenas, com foco no desenvolvimento socioemocional, exploração do ambiente e expressão do eu. As atividades são variadas e incluem circuitos psicomotores, música, corporeidade, exploração sensorial, brincadeiras livres e momentos de socialização, como o café compartilhado que permite que as crianças interajam de forma segura com os lanches dos colegas, estimulando o interesse sensorial, sem pressão, respeitando as dificuldades de cada um. As atividades acontecem dentro do espaço do CAPSi como um todo: sala de brinquedos, sala de vídeo e o quintal do serviço, favorecendo o movimento, a socialização e a mediação de conflitos, reforçando a aprendizagem de compartilhar e interagir de forma positiva. A oficina segue um cronograma de atividades possibilitando que a criança participe de toda essa experiencia dentro do mês, e é conduzido pela terapeuta ocupacional e os outros técnicos do dia, garantindo supervisão, suporte e segurança emocional para as crianças.
Objetivos: Estimular a exploração sensorial e o desenvolvimento psicomotor; Favorecer a expressão do eu e a criatividade através do brincar; Promover socialização, compartilhamento e fortalecimento de vínculos; Incentivar autonomia, cooperação e manejo de conflitos; Oferecer um ambiente seguro para interações de qualidade e aprendizado socioemocional.
A ideia da oficina surgiu da percepção de que o brincar é a ocupação principal da infância, é por meio dele que as crianças exploram o mundo, aprendem a interagir socialmente e desenvolvem habilidades funcionais. Queríamos criar um espaço lúdico, seguro e estruturado, onde cada criança pudesse ser ouvida e estimulada de acordo com suas necessidades e ritmos individuais.
Os encontros são planejados mensalmente, com um roteiro de quatro reuniões que garantem a participação nos eixos de estímulos sensoriais, psicomotores e de interação social. Essa estrutura respeita as dificuldades e singularidades de cada criança, permitindo que participem plenamente das atividades ou encontrem seu próprio ritmo e sem pressão. As atividades são variadas: circuitos psicomotores, músicas, exploração sensorial, brincadeiras livres e momentos de socialização, como o café compartilhado que permite que as crianças interajam de forma segura com os lanches dos colegas, explorando os sentidos e o mundo ao redor, de maneira lúdica. O espaço do CAPSi inteiro é utilizado — a sala de brinquedos, a sala de vídeo e o quintal — criando um ambiente estimulante e diversificado, onde cada área oferece oportunidades
diferentes de movimento, interação e expressão. Além disso, as crianças também são convidadas a participar de atividades externas na cidade e em seus arredores, eventualmente junto aos demais usuários do CAPSi, como passeios, festividades e eventos culturais, geralmente acompanhadas por seus responsáveis. Essas
experiências, além de ampliarem as oportunidades de socialização e pertencimento, também oferecem situações naturais de estimulação sensorial, motora e social, permitindo que as crianças brinquem livremente e explorem o mundo com autonomia e curiosidade.
A oficina não é apenas sobre o brincar em si, mas sobre o cuidado contínuo que se constrói junto às crianças. Ao observar cada gesto, cada escolha, cada interação, encontramos oportunidades de ensinar sobre cooperação, compartilhamento e manejo de conflitos, enquanto celebramos a autonomia e a criatividade de cada um. Brincar, nesse contexto, torna-se uma linguagem de vínculo e aprendizado — um meio de conexão consigo mesmo e com os outros.
As crianças passam a interagir com mais confiança, entre falas, olhares e gestos; percebem regras de convivência, aprendem a esperar sua vez, a colaborar e a respeitar o espaço do outro; e entre brincadeiras, têm seu nível de autonomia ampliado, desenvolvendo habilidades importantes para o dia a dia — como usar a colher, lavar as mãos, jogar o lixo no lixo, escolher e vestir uma peça de roupa e amarrar o cadarço. Os técnicos também aprendem: a escutar e observar mais atentamente, a ajustar estratégias de acordo com o grupo e com cada criança, de forma sensível e contínua.
“Entre Brincadeiras” é mais do que um espaço de atividade lúdica: é um lugar de descoberta, afeto e cuidado, onde o brincar se transforma em aprendizado, vínculo e expressão do eu. A oficina reafirma a importância de valorizar a infância como um tempo de experimentação, socialização e construção de habilidades essenciais, e mostra como ações simples podem ser profundamente significativas para o desenvolvimento das nossas crianças.
Recomenda-se que a implementação de práticas semelhantes esteja fundamentada na escuta sensível das crianças e de suas famílias, respeitando suas singularidades, ritmos e formas de participação. É importante estruturar propostas flexíveis, com atividades acessíveis e significativas, que valorizem o brincar como eixo central do cuidado, além de garantir o envolvimento da equipe multiprofissional, a utilização criativa dos diferentes espaços do serviço e a oferta de um ambiente seguro, acolhedor e favorecedor de vínculos, autonomia e experiências de socialização.
Rua José Mastrangelo, 155 - Vila Helena, Barra do Piraí - RJ, Brasil
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