O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma iniciativa intersetorial em que agrega duas grandes políticas nacionais (saúde e educação), com a finalidade de contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção da saúde e prevenção de doenças, evitando assim a evasão escolar. O PSE desenvolve 14 ações nos espaços escolares, sendo a saúde ocular uma delas.
O município de Porto Real está localizado na região Médio Paraíba, com uma população estimada de 20.373 habitantes (IBGE 2022), com cobertura de 100% de Estratégia Saúde da Família. No último ciclo 2021-2022 do Programa Saúde na Escola, a média de cobertura das ações no estado do Rio de Janeiro foi de 46,42% e Porto Real se destacou entre os munícipios do estado, atingindo 100% de cobertura das ações (apenas 5 municípios atingiram 100%).

A saúde ocular é considerada pelo programa como fundamental para o alcance da educação e saúde integral do educando (Brasil, 2016). São ações essenciais para o controle da deficiência visual na infância e para evitar atraso no aprendizado e no desenvolvimento, atuando sobre os problemas de saúde que já estão em curso.

Objetivos:
• Identificar, o mais precoce possível, problemas oftalmológicos nos educandos e encaminhá-los adequadamente para os demais níveis de atenção garantindo um cuidado integral;
• Realizar ações de promoção e prevenção de agravos à saúde ocular no espaço escolar;
• Realizar sala de espera como prática educativa na promoção da saúde ocular e do autocuidado na pré-consulta oftalmológica.
Metodologia:
A ação se iniciou com o planejamento da execução do programa, onde ficou definido as responsabilidades de cada setor. Foi discutido e definido a técnica a ser utilizada para a identificação dos alunos com possíveis problemas visuais.
A utilização da tabela de Snellen como instrumento para a avaliação da acuidade visual foi descartada devido a fatores como a necessidade de capacitação dos profissionais para a utilização, uma vez que seria o retorno das ações práticas após pandemia.
O instrumento utilizado foi a observação dos alunos pelos professores, em sala de aula, bem como queixas de alguns indicadores como: lacrimejamento, olho vermelho, secreção, apertar ou arregalar os olhos para enxergar melhor, visão embaçada, dores de cabeça, visão dupla, desvio ocular. É um instrumento previsto no Caderno Temático PSE, Saúde Ocular, 2016.
As escolas enviaram ao PSE a relação contendo o nome e data de nascimento de cada aluno com possível alteração visual.
O PSE solicitou à atenção especializada, o agendamento dos alunos identificados na escola; à Atenção Primária foi solicitado os encaminhamentos dos alunos para o oftalmologista, e aos agentes comunitários de saúde, a orientação aos responsáveis sobre a consulta e a entrega do agendamento. Durante consulta, foi realizado sala de espera, com orientações sobre prevenção da saúde ocular e entrega de informativos sobre o tema e orientação para aquisição de óculos pelo município.