As práticas educativas problematizadoras e reflexivas para adolescentes têm sido fundamentais, além de trabalhar um tema da vida biológica, cultural, social, desenvolve-se o diálogo, reforçando a autonomia e o empoderamento para realizarem suas escolhas e tomada de decisões no cuidado a saúde e a produção de vida. Desenvolver essas práticas tem ajudado profissionais a refletirem sobre os modos de cuidar, algo que muitas vezes não é tão fácil, pela formação tida e tempo no mundo do trabalho. Os resultados promissores dessa experiência, permite vislumbrar caminhos na melhoria nos serviços ofertados à comunidade, através de ações educativas que proporcionem novas e diversificadas formas de fazer e atuar na saúde. Diante disso, torna-se necessário reforçar investimentos na abordagem educativa através de Círculos de Cultura junto aos adolescentes. Diante disso, faz-se necessário que novos olhares estejam voltados para o fortalecimento da educação popular em saúde junto aos adolescentes, do compromisso de todos que atuam nas Equipes Saúde da Família, a fim de galgar voos mais altos em prol da saúde do(a) adolescente, pois todos que atuam na saúde devem, permanentemente, dar um novo significado ao que vivenciam e pensam.